Projekt „MAZE-LAB Łódź: Cząstki, Miony, Edukacja” to inicjatywa typu Citizen Science – nauki obywatelskiej, w której uczniowie i nauczyciele stają się aktywnymi uczestnikami rzeczywistych działań badawczych. 

Głównym komponentem projektu jest wprowadzenie uczestników w technikę mionografii – nowatorskiej metody obrazowania struktur za pomocą naturalnego strumienia mionów promieniowania kosmicznego. Technika ta, choć znacznie młodsza niż rentgenografia, stawia dopiero pierwsze kroki, a jej potencjał jest ogromny – od archeologii po bezpieczeństwo infrastruktury.

Uczestnicy projektu, podczas specjalnych warsztatów, samodzielnie zbudują i przetestują urządzenie do skanowania mionowego, które zostanie wykorzystane zarówno w przestrzeniach Wydziału Fizyki UŁ, jak i w badaniach grot w Tomaszowie Mazowieckim. Równocześnie prowadzone będą warsztaty dla uczestników nieco młodszych: obserwacja cząstek za pomocą komór mgłowych i detektorów scyntylacyjnych, zajęcia z wykorzystania oprogramowania HYPATIA do analizy danych z akceleratorów CERN (warsztaty typu Masterclass), a także praktyczne zajęcia na których będzie można zbudować własny detektor lub wykonać i zaprogramować układ pomiarowy opartych na mikrokontrolerach i czujnikach oraz przygotowanych zestawach do samodzielnego montażu. 

Projekt rozwija kompetencje STEM, popularyzuje naukę i nawiązuje do dziedzictwa badań Ronalda Maza w Łodzi.

Zadanie finansowane ze środków Ministra Edukacji Narodowej.

Projekt jest realizowany na podstawie Umowy Nr MEN/2025/DK/1008 w ramach programu Ministra Edukacji pod nazwą „Odkrywcy” na 2025 r.